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《科学时报》三峡大学:创办水电特色鲜明的高水平综合性大学
2007-08-31 09:36  《科学时报》2007-8-14   (点击: )
三峡大学,是2000年6月29日由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院合并组建而成的。经过了合并组建后重要的5年转折期,三峡大学在“十一五”期间还面临着新的挑战和机遇。日前,三峡大学党委书记刘德富在接受记者采访时表示:“在顺利实现实质性合并之后,今后5到15年,将是三峡大学建设和发展的关键时期。‘十一五’期间及至2020年,我们将确保学校各项事业全面、协调、可持续发展,全面提高人才培养质量,把学校建设成为一所水电特色鲜明的高水平地方综合性大学。”
谈及具体的发展目标,该校校长李建林介绍说,2006~2010年,学校计划走内涵发展道路,全力提升学校核心竞争力,将学校建设成为学科特色鲜明、具有博士学位授予权、在湖北省属高校名列前茅的综合性大学;2011~2020年乃至更长时期,全面提高办学综合实力,逐步实现由教学型大学向教学研究型大学的转变。
“三步走”战略
学科是立校的根本。刘德富介绍,三峡大学将大力推进“学科立校”战略,实施“三步走”发展战略。到2007年,确保获得博士授权单位资格;到2010年,初步形成1~2个学科群,充分发挥学科群的聚合力,力争国家级重点实验室实现实质性突破;到2020年,实现学科优势突出、水电特色鲜明、各学科门类协调发展、学科实力达到学校总体发展目标的要求。
面对学科建设师资不足的问题,刘德富表示:“要采取超常措施,汇集学科队伍。”学校要加大培养、引进和借智力度,配齐学科队伍。一方面,注重校内人才的发掘和培养,通过政策倾斜、人文关怀和激励措施,稳定队伍,造就一批学术造诣颇深,并在国内外有一定影响的中青年学术带头人;另一方面,扩宽视野,面向国内外引进人才和智力,重金礼聘在国内外享有较高声誉的国家级知名专家学者。
在学科建设过程中加强保障工作。学校成立学科建设领导小组,设立专门机构,建立学科建设办公会议制度,加强统一领导和协调管理。此外,学校要设立学科建设专项基金,多渠道筹集学科建设资金,“十一五”期间,每年投入3000万元,保证学科建设和队伍建设的需要。
人才是智力保障
“人才强校的重点是师资队伍建设,特别是稳定和引进高层次人才。”刘德富表示,学校将根据学科发展规划和队伍现状,力争在5年内打造一支与学科建设和发展相适应的高素质学科队伍,形成3~5支在国内具有较高知名度和影响力的创新团队。
“根据学科发展规划,通过引进、培养与借智等措施,围绕不同学科,逐步形成以学科带头人为核心的学术团队和学术群体;进一步优化队伍结构,使各学科教师队伍的学历、职称、年龄、学缘等结构满足学科建设的实际需要,发挥队伍的整体作用;建立、健全队伍建设的保障机制,充分调动广大教师积极性,真正做到人尽其才。”刘德富表示,学校力争在“十一五”期间培养与引进教授50名,引进和培养10名左右在国内有较高知名度的专家学者;保证每个在建博士点有2名及以上博士生导师,使博士生导师总数达到20人左右。
三峡大学重视专任教师队伍建设,要打造一支规模适度、结构优化的专任教师队伍。在“十一五”期间,学校教师总量按照不低于学校基本教育规模人员总数的60%核定,师生比不超过1:16。
在教师管理方面,三峡大学将全面推行教师岗位聘任制,规范教师管理。学校将把教授、副教授为本科学生上课作为一项基本制度,教授、副教授每学年至少要为本科学生讲授一门课程,连续两年不讲授本科课程的,不再聘任其担任教授、副教授职务。此外,将完善教师教学效果考核机制,大力表彰奖励在教学工作第一线作出突出贡献的教师,同时,逐步实行末位淘汰制度,对教学效果不好、学生反映强烈的教师,不再继续聘任其从事教学工作。除此之外,学校还要规范教师社会兼职和校外活动,并引导教师正确处理教学与科研的关系。
科研是兴校动力
李建林介绍,学校要大力推进“科技兴校”战略,以学科建设为依托,改革科研体制和科技产业管理体制,充分发挥广大教职工的才智和创新能力,力争科学研究与科学技术再上一个新台阶。
“十一五”期间,学校争取承担国家级各类科研项目20~30项左右,省部级科研项目60~80项,重大横向开发和推广项目500项;科研经费年均增长15%以上,达到7000万元水平;产出一批高水平研究成果和高效益应用开发成果。此外,还要大力开发高科技产业,创办三峡大学科技园区,在稳步整合优化现有科技产业的基础上,培育开发新的增长点,逐步形成以企业孵化、人才培养、科技成果转化、新产品开发为主的高新技术支柱产业。
根据学校高层次突破的需要,整合现有科研机构的实验设备和研究力量,重点建设一批既具有一流研究设备与资料信息,又具有良好学术氛围和工作空间的研究平台,使之成为汇聚科研队伍、承担重大研究开发任务、培养高层次专门人才、辐射高新技术、开展国际学术交流与合作的重要基地。
在“十一五”期间,三峡大学的科学研究工作将配合学校博士学位授予权的突破及学科体系构建等重点工作,对研究方向进一步凝炼、研究队伍进一步整合、研究条件进一步改善,以高级别科研项目的获准及高质量成果的取得为突破口,建设与博士点申报相一致的研究方向,其中水电能源学科群、灾害与环境学科群、电气工程与信息科学学科群、生命科学与生物技术学科群、三峡文化与区域经济可持续发展学科群、材料科学与工程学科、数理科学学科等都是重点建设方向。
此外,李建林还告诉记者,学校同时启动了校自主创新能力建设与高技术成果培育工程的相关工作,结合宜昌市区域创新体系的构建,建立学校的科技创新平台,力争培育1~2个高技术创新平台,产出3~5项高技术产品技术,为湖北及宜昌的经济社会发展新的增长点贡献力量。
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